“ 和1谁更大？”数学课上，老师请同学们做这样的比较。 “肯定是1大。”同学们一口同声的回答。 “等会儿大家自己算吧。”老师神秘的笑了笑。 为了验证这个答案，老师讲循环小数化分数的时候，同学们听得特别认真。老师一讲完，同学们就迫不及待地开始验证了： 由循环小数化分数的公式： 的循环节有一位，所以它化为分数之后，分母为9，分子也是9. 因此， = =1. “咦， 和1怎么事一样的？” “ 尽然是个假冒的循环小数！”这下，同学们你看看我，我看看你，都傻眼了。 “对啊， 就等于1.大家现在不但能把循环小数化分数，还查出了冒牌货！”老师笑着鼓励大家。


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