在学习过程中会发现，有些学生只学习老师们教过的那些内容，而有些学生还想学习教过的内容之外的东西。

我们来看下面几位同学的故事！

两名男同学，一名女同学，他们都是学习成绩比较好的学生。经过老师教了一段时间后发现，几名学生中女同学的学习成绩尤为出色。同样的内容，同样的授课，但惟独那名女同学比其他人要考的好很多。按说，应该是男同学更有数学头脑才对……

所以老师就问那名女同学。

“除了老师教的你是不是还学了更多啊”

话音刚落，她就像早就等在那里一样，递给我一本练习册：

“嗯！我还自己在家里学习这本练习册。”

现在的学习内容已经过多了，到底她用什么时间学别的，老师们对此很是纳闷。

原来，那名女同学如果在考试中没有男同学考得好，回家就会认真反省自己的不足之处，找出需要改正的地方。即时考得和他们差不多，回到家中也会把一些老师没要求的题目认真的做一遍。

这样这名女同学当然会比别人学习好一些了。

我们可能会误以为跟着好老师学习的话，水平就会更上一层楼。虽然这或许多少有一点点的帮助，但真正的提高实力是作为学生的我们抱着想学习的心态自己去钻研！

优秀老师们努力不去把鱼直接拿给我们吃，而是教给我们钓鱼的方法。所以优秀的老师会把该教的东西全都交给我们，然后就会果断放手，不是大包大揽的把题目解给我们，而是指导我们尽量自己去理解题，并为我们指出所犯的错误。

给我们指出什么是正确的方向，什么是重要的、什么是不太重要的，多个单元之间的相互关系如何，其共同的解题方法都有哪些等这一类做为我们学生来讲自己难以想到的部分才是优秀教师的职责所在。其余的所有东西都应该有我们学生自己来学习。

数学是一门学习者在解题过程中培养自己实力的科目。

学习好的学生的共同之处在于：

自力更生的态度！

还想学习老师教过以外的东西！

学过的部分要比别人学的更好的“野心”！

这些都是学习好的学生共同拥有的心态。

虽然学习的秘诀和优秀的老师也是很重要的，单请大家务必要记住一个事实，那就是，从你决意自己主动学习的那一瞬间起，你的实力就开始增长了。