知识点

第一单元：准备课                                                             

1.使学生学会数数的方法。

2.使学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义并会比较事物的多少。

第二单元：位置

1.使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义及其相对性。

2.使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。

第三单元：1～5的认识和加减法

1.正确认、读、写5以内各数。

2.会用5以内各数表示个数和序数，掌握5以内数的组成。

3.认识符号“＞”“＜”“＝”的含义。

4.能口算5以内的加减法。

第四单元：认识图形（一）

1.直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

2.会辨认和区别长方体、正方体、圆柱和球。

第五单元：6～10的认识和加减法

1.使学生熟练地数出6～10各数，会读、写这些数，会用这些数表示物体的个数和物体的顺序和位置。

2.使学生掌握6～10各数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。

3.使学生进一步认识“＞”“＜”“＝”的含义，知道用这些符号来表示数的大小。

4.使学生比较熟练地口算10以内的加减法。

5.使学生比较熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。

6.便学生用10以内的加减法解决生活中简单问题。

第六单元：11～20各数的认识

1.认识11～20各数，能够正确、有序地读写各数。

2.认识个位和十位，初步认识十进制，初步认识位值制以及初步初步体验位值制的作用。

3.了解加法和减法算式各部分的名称，能够计算简单的10加几和相应的减法，初步感受10加几和相应的减法的计算规律。

4.能够在解决“之间有几个”的问题中继续体验分析问题、解决问题和检验回顾的解决问题的过程，并能用数数的方法解决简单的“之间有几个”的问题，为理解“植树模型”积累基本活动经验。

5.能够初步了解加法算式与减法算式之间的关系。

数学乐园：

1.通过经历“下棋”游戏活动的全过程，使学生初步感受到做事情要遵守“规则”的重要性。

2.在“下棋”过程中，使学生学会调用以前的知识、经验解决生活中常见的问题，感受数学与生活的联系，培养合作和交流能力。

3.感受梳理知识的重要性，体会归纳整理知识的好处。

4.初步培养学生的审题意识和倾听习惯。

第七单元：认识钟表

1.结合生活经验，使学生会认、读、写整时。

2.培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。

3.培养学生的观察能力。

第八单元：20以内的进位加法

1.知道20以内进位加法的基本方法，能熟练、准确地口算20以内的进位加法。

2.学会用加法解决简单的实际问题。

3.通过数学学习，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

第九单元：总复习

1.通过复习，使学生全面回顾并总结所内容，以巩固本学期所获得的知识，进一步提高学生的计算能力，能运用所学的数学知识解决简单的实际问题。

2.通过总复习使学生回顾学习过程中有趣的事，感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步增强学习的兴趣。

3.初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。

【相关课程链接】：一年级数学上册 暑假预习课

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